中考作文温习之三——细节形貌一、解读细节、细节形貌1．细节就是细小的环节或情节。2．细节形貌就是指文学作品中对人物行动、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、局面气氛等细微而又详细的典型情节加以细致生动的形貌。二、细节形貌的作用比力A、B、C三个文章片段，感悟细节形貌的作用A、缺乏细节形貌的文章片段： 月朔刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……评语：只见概述不见形貌，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，情感平淡。
B、月朔刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么生疏，生疏的同学，生疏的教师，生疏的课堂，生疏的学习内容，连自来水里流出来的水都是生疏的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的吩咐，泪水一下子就流了出来……评语：增添了心理细节、肖像细节形貌。“我”的思家之情体现得更真更切，排比修辞使语势强烈。C、月朔刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我好像瞥见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立刻放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她那里知道我基础听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。
“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也想……想你！”我感受到妈妈的哆嗦，她一定是一边笑着，一边流着泪……评语：增添了心理、语言细节形貌。“我”与母亲相思之情体现得更真实、重生动、更浓郁，语言生动。
[泉源:学*科*网Z*X*X*K]小结：细节形貌的作用——使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实，从平淡走向深刻三、片断赏析1．我瞥见他蹒跚地走到铁道边，逐步探身下去，尚不浩劫。可是他穿过铁道，要爬上那里月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清《背影》）（此段中的行动细节形貌体现父亲买橘子历程的“不容易”，体现父亲对儿子的一片深情。
）2．神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。（巴尔扎克《守财奴》）（这个“抓”的行动，十分传神，寓意深刻。原来他把金灿灿的镀金，当成了“黄金”，于是不要命地“抓”了起来。
见钱眼开，拼命聚敛钱财，才是他信奉的真正教义!在他的心目中，惟有款项，基督圣像是不占职位的。这就是“抓”十字架细节的富厚而深刻的内含。这个细节，以蕴藉的笔法，形象地勾勒出葛朗台贪婪、一毛不拔的拜金主义者的典型特征。）四、细节形貌的方法１．要使得细节形貌生动形象，我们要调动自己的种种感官，对事物作很是仔细的视察，要抓住典型细节，选用语言、行动、肖像、心理等形貌方法来突出文章的中心，给人留下更为深刻的印象；２．在细节形貌中，我们要选择恰当的词语；３．运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，增强语言的生动性，变抽象为详细，使无形变有形，使读者通过阅读文字，在头脑中形成清晰的画面，让详细的画面成为感动读者的动情点。
总结技巧：认真视察，选择经典细节； 准确用词，串联情境细节；运用修辞，特写传神细节。注意：听从文章主题的需要：当细则细，当简则简；或用墨如泼，或惜墨如金。[泉源:学科网]五、师生同赏说明：例文或学生最近的习作任选[泉源:Zxxk.Com]例文：我的爸爸乌黑的头发中掺杂着几根鹤发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
我上四年级时，在一个偶然的时机里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。这时，爸爸瞥见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。
爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个名堂呢！ 爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！” “哈哈……”家里传出一阵欢喜的笑声。
爸爸不光有一颗童心，他对事情也十分认真。前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，内里还装了很多多少游戏呢！ 我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸允许。
没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年龄就学会了占公众的自制，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固！” 没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。半夜里，我醒来上茅厕，瞥见书房的灯亮着，原来爸爸在写质料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用充满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。
”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶忙睡吧。”我便去睡了。
可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在淘气地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份质料。我为我有一个“老玩童”，服务认真、公私明白的爸爸感应自满，感应自豪。
六、专题训练1．我瞥见一个小女人，年事不大，长得很瘦，穿得也很差。提示：①“小”到什么水平？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？２．请同学们就老师对你的“一个关爱的眼神”来举行细节写细。３．他抱住娘，在娘的面颊上亲了一下。①请运用一系列动词将这句话的内容充实起来。
４．她骂他忘八。①尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
②运用你的想象，可恰当地。
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